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A exigencia do bom senso

A exigencia do bom senso

Nao ha um estilo melhor. Tanto o estilo autoritario como o democratico sao eficazes, desde que usados
com as pessoas certas, nas ocasioes adequadas.
Mas como e que um lider sabe que esta a adotar o estilo mais eficaz? Nao ha um criterio unico. Nao
ha normas mecanicas. Nao ha estilos de laboratorio, garantidos pelos investigadores, Muitos fatores
entram em jogo e, por vezes, de forma contraditoria. Pode acontecer, por exempio, que as limitagoes
de tempo exijam que o lider decida sozinho, quando seria preferivel consultar as pessoas para que
elas se empenhassem mais no trabalho.
Nao basta o criterio da competencia individual para escolher com acerto o estilo a usar. Pessoas
competentes e responsaveis pedem um estilo democratico. Mas, em situa?6es de emergencia, pode
ser conveniente adotar o estilo autoritario, independentemente dos conhecimentos e aptidoes das
pessoas.
Tambem o tamanho do grupo pode aconselhar o uso de um ou outro estilo. Na condu�ao de grupos
pequenos e de grupos medios com um minimo de coesao, e preferivel a lideranga participativa. Mas
pode haver vantagem em optar pela liderang:a diretiva para conduzir grupos grandes ou grupos
medios   onde haja tendencia para os conflitos. Ao lider compete fazer tudo para evitar ou
resolver (como mediador e nao como juiz) os conflitos que bloqueiam a comunica�ao e impedem a
coopera9ao entre as pessoas de um grupo. Caso contrario, a atmosfera do grupo sera ineficaz e
frustrante.
A lideranga e mais arte do que ciencia. Nessa arte, o lider tem de aplicar a sua experiencia e o seu
bom senso para decidir quando, como e com deve usar cada um dos estilos.
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Estilos diferentes param a mesma pessoa

Estilos diferentes param a mesma pessoa



Vimos que o estilo que de lideranga deve ser adequado a da pessoa. Mas, como sabemos, o nfvel de
competencia de uma pessoa varia com a natureza da tarefa a realizar. A mesma pessoa pode estar
num nfvel elevado, em reiagao a uma tarefa, e num nfvel baixo, em rela?ao a outra. Assim, o lider, para
ser eficaz, tem de adaptar-se a situagao concreta e usar estilos diferentes para a mesma pessoa. Usara
o estilo autoritario, nos casos de baixa competencia, e o estilo democratico, nos casos de competencia
media ou elevada.
Os bons professores adotam estilos de ensino diferentes param aiunos diferentes. Mas tambem adotam
estilo diferentes para o mesmo aluno, consoante a sua competencia nas varias disciplinas. O mesmo
aluno pode precisar de um comportamento diretivo, no caso de lingua estrangeira, enquanto, no caso
da matematica, talvez precise apenas de algum apoio.
Tal como os bons professores, os bons lideres usam um estilo mais diretivo ou mais participative com
a mesma pessoa, em ocasioes diferentes. A mesma pessoa precisara de um estilo ou de outro,
consoante a sua competencia para realizar as tarefas ou atingir os objetivos.
Esta flexibilidade nao poe em causa a coerencia do Ifder.
Ser coerente significa adotar o mesmo estilo em situagoes identicas; nao implica ter sempre os mesmos
comportamentos em todas as circunstancias. Afinal, o Ifder nao pode tratar da mesma maneira aquilo
que e diferente.
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